4月8日晚6，我院在教4-106举行本次菁英人才学校公文写作专题培训。公司党委宣传部饶清强老师受邀做专题培训，公司主要员工干部参加。

    培训中饶清强老师主要从请假条、通知、申请、活动总结、校园新闻写作、新闻摄影基本技法等方面展开。饶老师十分重视“讲”和“演”的结合，在请假条、通知板块，饶老师让在座的同学们现场模拟演练并对邀请上讲台做演示的同学的文稿做出了修改和指正，让同学们深刻体会到规范化的公文写作。 而后，饶清强老师重点介绍如何完成“叙事作文”到“新闻稿”的转换。他介绍了“倒金字塔”等结构，即在一个倒立的金字塔的结构中，从上到下依次为最重要、次重要和补充说明。此外，老师以一些活动的新闻稿为例，提出了写新闻稿的三大切忌：一是自我代入。在写新闻稿时“我”、“我们”、“大家”这些第一人称词汇经常被不自觉地运用；二是口语化。新闻稿讲究语言严谨，逻辑清晰缜密。三是语病，如错别字、逻辑错误或搭配错误。针对这三个问题，饶老师也提出了相应的处理方法，分别是从第三方角度叙述，变换句式，理性控制感情；控制口语词，参考公文类，适当写长句；将每一篇新闻稿当做改病句进行修改。培训进入尾声，饶老师通过大量的图片以及图片与图片之间的对比来展示如何进行正确的新闻摄影。

    本次公文写作专题培训顺利进行，帮助员工干部提升了自身对公文的认识，并在一定程度上提高了自身的公文写作能力。