个人简介

徐水晶，教育学博士、副教授、硕士生导师。

2012年毕业南京大学，获教育学博士学位。2010.8-2011.8在美国哥伦比亚大学访学。

研究方向：高等教育学。

代表成果

A 学术论文

1．教育作为阶层代际传递的中介作用研究，2017.09，社会科学（CSSCI）。

2．贫困者的社会流动障碍-教育差异与自我淘汰，2016.09，学术界（CSSCI）。

3．中国研究生教育中导师与研究生关系问题研究，2016.10，现代大学教育（CSSCI）。

4．论大学文凭何以成为社会流动障碍，2014.10，中国高教研究（CSSCI）。（人大复印资料《高等教育》全文转载 2015.01）

5．大学文凭与中国社会的分层固化，2014.11，安徽师范大学学报（中文核心），

6．高职教育促进社会流动机制研究，2014.08，职教论坛（中文核心）。7．中国高考制度隐形社会排斥透视，2013.09，中国高教研究(CSSCI)。

8．高考中的教育排斥与价值冲突。2013.11。现代教育管理（人大复印资料《中小学教育》全文转载 2014.01）。

9．批判教育学视角下的高等教育公平，2011.08，高教探索（CSSCI）。

10．慈善捐赠与高校发展，2011.09，北京航空航天大学学报（社科版）(CSSCI扩展)。

11．社会公平视角下拓展高校社会捐赠的政府责任研究，2010.09，现代大学教育（CSSCI），

12．文理分科之伪与高考改革之真，2009.08，国家教育行政学院学报（CSSCI）。

13．我国高等职业教育质量控制研究，2008.11，成人教育（中文核心）。

科研项目

1. 2014.9---，国家社科基金项目：社会转型中高等教育公正促进社会流动的机制研究，主持人。

2. 2013.11-2016.11，江苏省教育规划课题（重点资助）：中国高等教育促进社会流动的有序竞争机制研究，主持人。